陽泉市濱河商城寫字樓的直播間內(nèi)，主播熱情洋溢地推介本地美食，這里是“90后”創(chuàng)業(yè)者李杰打造的“青春戰(zhàn)場”；中北大學(xué)的黃柯影和伙伴們專注于智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，利用深度學(xué)習(xí)算法，推出了一款智能水果采摘系統(tǒng)……在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮奔涌、科技創(chuàng)新日新月異的時(shí)代背景下，大學(xué)生群體正成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不可忽視的力量。
青年是社會(huì)勞動(dòng)的中堅(jiān)力量，是最具活力和創(chuàng)造力的群體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重，開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長的就業(yè)崗位，鼓勵(lì)青年投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓寬市場化社會(huì)化就業(yè)渠道，確保青年就業(yè)水平總體平穩(wěn)?！?br/> 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不僅關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，更是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。人力資源社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部日前聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作的通知》，提出17條政策舉措，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向、強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策、健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，多措并舉形成促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
高校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主陣地，發(fā)揮著不可替代的作用。我省通過高等教育百億工程資金支持省內(nèi)高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，通過財(cái)政資金引導(dǎo)和撬動(dòng)更多社會(huì)資金投入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。我省各高校不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育全過程。
山西大學(xué)探索建立“學(xué)科優(yōu)勢+區(qū)域特色+產(chǎn)業(yè)急需”三層次專業(yè)格局及優(yōu)勢特色專業(yè)群，積極開展專創(chuàng)、思創(chuàng)融合課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課程建設(shè)，優(yōu)化布局師生的校內(nèi)外雙創(chuàng)實(shí)踐空間，不斷提高大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐服務(wù)與雙創(chuàng)活動(dòng)質(zhì)量。太原理工大學(xué)始終將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為人才培養(yǎng)的重要任務(wù)，近年來通過優(yōu)化課程體系、加大資源投入、深化校企合作，持續(xù)提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
當(dāng)今時(shí)代是青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)代，作為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，大學(xué)生正以敢闖敢試的擔(dān)當(dāng)和蓬勃向上的創(chuàng)造力，成為驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心引擎。近幾年，新業(yè)態(tài)逐漸發(fā)展壯大，已成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興力量。無論是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力，還是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，都在召喚更多青年創(chuàng)業(yè)者加入進(jìn)來。因此，大學(xué)生的就業(yè)選擇不應(yīng)局限于傳統(tǒng)“鐵飯碗”，應(yīng)著力挖掘新業(yè)態(tài)的就業(yè)潛力，開拓大學(xué)生發(fā)展的“新賽道”，讓更多年輕人端上就業(yè)“新飯碗”。
創(chuàng)新點(diǎn)亮夢想，創(chuàng)業(yè)成就輝煌。厚植大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土，需國家、地方、高校和社會(huì)各方協(xié)同共進(jìn)。在良好的政策環(huán)境與濃厚的社會(huì)氛圍下，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)“關(guān)鍵小事”辦成件件過硬過細(xì)的“民生大事”，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)“繡花針”織就民生“錦繡圖”，讓更多大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中綻放青春光彩，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（王立忠）
| 
晉公網(wǎng)安備14030302000113